RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

Apprendre en manipulant.

Huit documents pour observer les pièces, construire des formes et discuter des stratégies. Choisissez une activité, préparez son matériel et ouvrez sa consigne.

Chercher, assembler, jouer.

Trois dossiers en français pour les cycles 3 et 4 : 28 pages, dont 12 fiches d’activités à utiliser avec les consignes d’accompagnement.

Page Quadrichromie du dossier Rechercher, avec des carrés à colorier — Aperçu · page 8 / 13

Document en français · PDF · 13 pages

Rechercher · reconnaître et construire les pièces

Dénombrer les assemblages de quatre couleurs, reconnaître les pièces après rotation et organiser une recherche. Six fiches accompagnent les essais.

Pour qui: Cycles 3 et 4 · mathématiques.
À préparer: Triangles de papier bleu, jaune, rouge et vert, feuilles à colorier et pièces du jeu. Certaines activités mobilisent les 24 pièces (quatre séries de six) ; un sac opaque sert au jeu de la pièce manquante.
Crédit et provenance: Stéphane Robert · dossier pédagogique Éduscol, © MENESR/DGESCO.

1,73 Mo

Fiche Rectangles et carrés du dossier Assembler, quadrillage et tableau de recherche — Aperçu · page 7 / 10

Document en français · PDF · 10 pages

Assembler · formes, symétries et couleurs

Construire rectangles et carrés, rechercher des symétries et imposer des couleurs aux bordures. Quatre fiches invitent à essayer puis à justifier.

Pour qui: Cycles 3 et 4 · notions de symétrie pour certaines activités.
À préparer: Une ou deux séries de six pièces différentes et les quatre fiches imprimées. Les prolongements peuvent utiliser les 24 pièces et la pièce centrale marquée du jeu décrit.
Crédit et provenance: Stéphane Robert · dossier pédagogique Éduscol, © MENESR/DGESCO.

329,94 Ko

Fiche Victoire du dossier Jouer, avec les pièces restantes et une position sur le plateau — Aperçu · page 4 / 5

Document en français · PDF · 5 pages

Jouer · anticiper pour gagner

Comparer des choix de placement et argumenter à partir de parties ou de positions arrêtées. Deux fiches, Victoire et 2 coups, proposent des fins de partie.

Pour qui: Cycles 3 et 4 · connaître les règles du jeu décrit.
À préparer: Jeu complet et sa règle pour les parties à deux ou quatre ; fiches Victoire et 2 coups pour l’analyse. Une projection peut soutenir la discussion collective.
Crédit et provenance: Stéphane Robert · dossier pédagogique Éduscol, © MENESR/DGESCO.

603,03 Ko

Cinq livrets pour aller plus loin.

57 pages en anglais : explorer les pièces, construire des puzzles, passer au volume et raisonner sur une partie. Le quatrième livret est une introduction de deux pages.

Page Harlequin 1 du livret Pieces, avec six pièces et plusieurs silhouettes — Aperçu · page 21 / 27

Document en anglais · PDF · 27 pages

Pieces · explorer les pièces

Observer, nommer et transformer les pièces ; reproduire des silhouettes, travailler les symétries et découvrir des prolongements de dénombrement.

Pour qui: Activités progressives ; certains prolongements de dénombrement s’adressent au secondaire.
À préparer: Papier de quatre couleurs, fiches imprimées et séries de six pièces, jusqu’au jeu complet selon l’activité. La fiche Reflections utilise aussi un miroir.
Crédit et provenance: UNITED SQUARE · collaboration pédagogique avec Stéphane Robert, mentionnée dans ce livret.

1,39 Mo

Page Arrow du livret Puzzles, figure en forme de flèche à compléter — Aperçu · page 8 / 18

Document en anglais · PDF · 18 pages

Puzzles · assembler et raisonner

Compléter des figures puis explorer rectangles, carrés, symétries et bordures. Les contraintes augmentent au fil des fiches.

Pour qui: Progression à choisir selon le groupe, des premiers assemblages aux raisonnements plus avancés.
À préparer: Fiches modèles et une ou deux séries de six pièces. Certains prolongements utilisent les 24 pièces du jeu et sa pièce centrale ; respecter l’échelle pour les modèles à recouvrir.
Crédit et provenance: UNITED SQUARE · collaboration pédagogique avec Stéphane Robert, mentionnée dans ce livret.

615,57 Ko

Page Colours du livret Cubes, avec plusieurs patrons partiellement colorés — Aperçu · page 3 / 6

Document en anglais · PDF · 6 pages

Cubes · passer au volume

Colorier les patrons d’un cube en faisant correspondre les couleurs le long des arêtes. Observer comment six faces se rencontrent dans l’espace.

À préparer: Patrons du livret, crayons de couleur et six pièces différentes pour rechercher les couleurs des faces. Le support de travail est un patron de cube, pas un puzzle cube à tourner.
Crédit et provenance: UNITED SQUARE · collaboration pédagogique avec Stéphane Robert, mentionnée dans ce livret.

322,64 Ko

Couverture du livret Educational Book 4, Strategies — Aperçu · page 1 / 2

Document en anglais · PDF · 2 pages

Strategies · une introduction

Deux pages pour ouvrir la discussion : marquer des points, limiter les choix adverses et anticiper. Une couverture et un texte d’introduction, sans série d’exercices ni règles complètes.

À préparer: Le livret pour lancer la discussion ; pour jouer ensuite, le jeu choisi et sa notice complète.
Crédit et provenance: UNITED SQUARE · collaboration pédagogique avec Stéphane Robert, mentionnée dans ce livret.

273,99 Ko

Page Victory du livret Victories, pièces disponibles et position de fin de partie — Aperçu · page 3 / 4

Document en anglais · PDF · 4 pages

Victories · trouver le coup décisif

Deux situations de fin de partie pour compter les points, comparer les placements et chercher comment gagner en un ou deux coups.

Pour qui: Connaître les règles du jeu représenté.
À préparer: Les deux fiches de positions, Victory et 2 Blows, et les règles du jeu. Les pièces correspondantes peuvent aider à manipuler les situations dessinées.
Crédit et provenance: UNITED SQUARE · collaboration pédagogique avec Stéphane Robert, mentionnée dans ce livret.

340,97 Ko

Préparer une activité, simplement.

Choisir une question.
Partez du geste à explorer : reconnaître une pièce, assembler une forme ou comparer des placements. Lisez d’abord l’accompagnement du document.
Réunir le bon matériel.
Repérez la fiche, les pièces et les supports demandés. Imprimez les pages utiles ; vérifiez l’échelle des modèles lorsqu’ils doivent être recouverts par les pièces.
Essayer, puis échanger.
Suivez la consigne complète du PDF. Laissez place aux essais, puis demandez de montrer une solution et d’expliquer comment elle a été trouvée.

Ces documents utilisent le matériel indiqué dans chaque activité : séries de pièces du jeu, feuilles à colorier ou patrons de cube. Choisissez les pièces demandées ; les 25 tuiles du POSTER ne remplacent pas automatiquement tous ces supports.

Préparer une séance accompagnée ou à distance

Un jeu, des regards pédagogiques.

UNITED SQUARE est une création de Julien Selz. Stéphane Robert est l’auteur des fiches pédagogiques françaises et a contribué aux challenges du jeu.

Les trois dossiers français portent les mentions Éduscol et © MENESR/DGESCO. La présentation officielle « Les mathématiques par les jeux — United Square » rassemble les thèmes Rechercher, Assembler et Jouer.

Chacun des cinq livrets anglais Educational Book crédite une collaboration avec Stéphane Robert, professeur de mathématiques. Ces livrets constituent une série UNITED SQUARE distincte des dossiers Éduscol.

Lire la présentation officielle sur Éduscol